Проект «Школа самостоятельной жизни»

Сроки реализации: сентябрь 2014 – июль 2015

С сентября 2014 по июль 2015 г. при поддержке Комитета по социальной политике Санкт-Петербурга Центр «Мастер ОК» готовил молодых людей с инвалидностью, в том числе с особенностями ментального развития, к самостоятельной взрослой жизни, проводя занятия по нескольким направлениям, а также работу с родителями участников проекта.

целевая аудитория

Целевая
аудитория
проекта:

Молодые люди с инвалидностью
герграфия проекта

География
проекта:

Санкт-Петербург

Особенность проекта

Проект включает проведение занятий для молодых людей с ментальными особенностями по четырем большим блокам тем:
— Социально-бытовая адаптация и навыки ведения домашнего хозяйства,
— Основы финансовой грамотности и ведение личного бюджета,
— Социальные контакты и личные отношения. Безопасность. Сексуальное воспитание,
— Навыки самопрезентации,
а также психологическую поддержку участников проекта и их родителей с целью стабилизации их эмоционального состояния, улучшения внутрисемейных отношений и повышения качества жизни и выпуск брошюр, написанных доступным человеку с ментальными особенностями языком, по указанным темам.

Почему это важно

Молодые люди с «ментальной инвалидностью» очень часто подходят к совершеннолетию, совсем не будучи готовыми к самостоятельной взрослой жизни. Сказываются и особенности их развития, и гиперопека со стороны семей. При этом, в жизни каждого человека рано или поздно наступает момент, когда он остается без поддержки родителей, и молодому человеку с ментальными особенностями тоже нужно быть готовым к самостоятельной жизни во всех ее проявлениях. Возможность решать простые бытовые задачи, вести здоровую и безопасную коммуникацию с окружающими, планировать свое ближайшее будущее, говорить о себе и своих потребностях дает молодому человеку свободу и повышает его уверенность в себе.

Цель проекта

Повышение возможностей молодых людей с особенностями развития для самостоятельной жизни

Результаты проекта

В ходе проекта молодые люди освоили такие важные и ранее им недоступные навыки, как пользование банковской картой и наличными средствами, выбор продуктов в магазине, приготовление основных блюд домашней кухни, планирование своего бюджета. Также участники проекта развили коммуникационные навыки: научились распознавать свои эмоции и описывать впечатления, рассказывать о себе, своих планах и желаниях, слушать других, договариваться, поддерживать друг друга. Члены семей участников проекта, получавшие консультации психолога, отметили улучшение внутрисемейных отношений, рост взаимопонимания, снижение тревожности. По их просьбе мероприятия проекта решено проводить в Центре на постоянной основе.